APP下载

论“生活化教学法”在小学语文中的运用

2016-10-21张洁

新课程·中旬 2016年7期
关键词:小学语文

张洁

摘 要:“生活化教学法”是小学语文课堂教学的重要教学方法之一,对于学生更加深刻地认识到所学语文知识的必要性与重要意义以及借助熟悉的生活体验实现对所学语文具体知识点的深刻认识与理解都有着非常积极的作用。结合自身教学实践经验,就“生活化教学法”在小学语文课堂教学中的运用进行了细致的研究。

关键词:“生活化教学法”;小学语文;阅读兴趣

语文是小学阶段学生的一门必修课程,对于学生形成扎实的语文素养,进而为其他学习科目以及日后更好地适应社会生活起着非常积极的促进作用。笔者从事小学语文教育多年,总结、归纳了小学语文教育教学的众多优秀方式方法。以下,仅以“生活化教学法”为例,就其在小学语文课堂教学中的运用策略展开大胆分析与探讨。

一、“生活化教学法”的定义及内涵

所谓“生活化教学法”即指将学生的生活实际与所教学内容形成密切联系,并以此为基础展开具体教学内容的一种教学方法。综合教育实践来看,“生活化教学法”最大的优势在于将学生从抽象、笼统的知识点讲解中释放出来,帮助他们在该氛围中感受到所学知识的亲切性与熟悉性,最终达成对知识点的更深刻认知、感悟。随着新课改运动的广泛普及及流行,越来越多的教育工作者意识到“生活化教学法”的积极优势,并自愿将其以科学、合理的方式灵活运用到自身所教导的学科知识之中。

二、“生活化教学法”在小学语文课堂教学中的运用

登录APP查看全文

猜你喜欢

小学语文
基于微格教研的语文阅读教学探究
基于情景交融的诗歌品读教学研究
语文课堂教学的导入艺术研究
语文教学中因势利导渗透德育探究
作文教学的有效策略探讨
践行少教多学,构建高效课堂
浅谈语文课堂的情感教育渗透
语文教学中师生互动语言沟通探析
优化朗读技巧,提升语文实效
浅谈如何培养学生的阅读兴趣