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语文教师专业化发展

2016-10-21王恒

新课程·中旬 2016年7期
关键词:教育思想心理健康

王恒

摘 要:作为一个语文教师,必须树立正确的教育观念和教育思想,具有良好的心理和师德,了解语文教师的专业化要求,掌握专业化语文教师的教学技能以及如何调整教师健康的工作状态,更要做好专业的教师教研工作。

关键词:教育观念;教育思想;心理健康;师德;语文教研

作为一个语文教师,在教师的专业生涯中,需要用一辈子的时间去学习,要求教师不断调整自己的状态,满足自己各阶段自身不同层次的需求,从而达到教师职业专业化的角色行为,学习专业技能,并把学到的知识运用到教学中,在自己的语文课堂上,注重熏陶感染、潜移默化,在专业技能的语文教学中,把“情感态度与价值观”的要求渗透于教学过程之中。

一、树立正确的教育观念和教育思想

在学生的成长过程中,语文教师充当着非常重要的角色,回想我们的学生时代,在我们走上社会以后,如果不识字,不能徜徉于美好的文学世界,我们的精神世界将是一片废墟,在教学生涯中,学生在发展,而语文是一门必须和学生互动、交流感受的学科,我们必须在教学过程中发展自己。在和学生共同构建正确价值观的同时,我们必须树立正确的教育观念和教育思想。如果一个老师只是教学生识字、会读、会写,而不告诉他对与错,也是一件非常可怕的事情。因此,我们要树立“语文即育人”的教育观,要正确引导学生向真、向善、向美,做一个有高尚情操的人,学会自尊、自爱、自信,做一个有修养的人,还要激发他们内在的潜能,让他们有梦想、有活力。……

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