叶勇

摘 要：传统的初中英语教学注重学生对英语语言知识的运用，忽视了教学中英语阅读教材资源的运用，教师在英语阅读方面的讲解也仅仅局限在对英语阅读的英译汉翻译方面，没有实现初中英语阅读教学的发展目标，不仅没有提升学生的语言能力，而且还加重了学生学习的负担。在新课标的发展下，提出了对初中英语阅读语用能力培养的要求，对初中英语阅读教学语用能力培养方式及意义进行论述。

关键词：初中英语；阅读；语用能力

语用能力是指利用语言来进行得体交流的语言能力，具体是指在一定的语言环境下，站在别人说话的立场对别人说话的内涵进行理解，从而在理解别人的基础上实现对自己话语的清楚表达，从而实现两人之间的畅通交流。经过研究表明，英语教学和语用能力培养之间关系密切，为此需要在初中英语阅读教学中加强对英语阅读语用能力的培养。

一、初中英语阅读教学语用能力培养意义

语言语用能力是对语法能力的一种应用延伸，对语言的使用规则进行了提及，一方面包括正确的语法规则及遣词造句能力，另一方面包括语言形式在具体语境下的应用能力。语用能力的培养能够加强英语学习者对英语体系特点的深入了解，并将英语知识进行有个性的内化，將所学的英语发展成为自己独有的语言资源。在这种内化的过程中能够弥补初中生对英语语法知识学习的不足，实现从语言知识掌握到语言表现的过渡，提升自己的语言交际能力。……