李梅

摘 要：兴趣是学习的前提，是学习的基础，中学生若是对初中数学没有兴趣，那么更不会提高学习的效率。因此教育界提出了“兴趣教学法”这种新型的教育方式，希望以此来提升学生的学习兴趣，从而提高学生的学习成绩。对“兴趣教学法”在初中数学课堂教学中的应用展开详细的分析。

关键词：兴趣教学法；初中；数学

初中数学的教学，作为基础教育的重要内容之一，对于学生的终身发展具有重要的意义。因此，初中数学教师应采取行之有效的教学策略，以切实提高数学教学水平。教学实践证明，教师在课堂教学过程中，创设轻松、愉悦、和谐的教学氛围，是提高教学效率的重要环节，鉴于此，为了提高初中数学的教学水平，教师可以采取“兴趣教学法”，使得学生学得有趣，使得教师教得轻松，从而有效地提高初中数学教学水平。

一、多媒体教学激发学习兴趣

随着我国的不断改革与发展，信息技术也成为我们每天都接触到的东西，多媒体是一种新型的信息技术，它通过声音、影像的投射来展开对学生的教学。对于中学生来说，好奇是他们的天性，对新鲜事物的接受能力往往比成年人要快，因此，运用多媒体进行教学，会深得学生的喜爱。教师可以在授课的时候，制作课件，以幻灯片的形式放映出来，在教学的过程中，合理地运用背景音乐、背景图片来缓解学生的学习情绪，使学生的压力减轻。

二、教师的素质决定学生的兴趣

教师的素质也是决定学生学习兴趣的关键因素之一，不善于鼓励学生且没有耐心的教师是学生所讨厌的。……