浅析慕课背景下的高职英语教学改革
2016-10-21吴薇
新教育时代·学生版 2016年7期
吴薇
摘 要:在慕课背景下,高职英语教学改革发挥其较大作用。慕课教学形式的形成不仅能使教师形成新的教学理念,利用最新的教学模式积极发展,还能提高学生的各项能力。所以在本文中,分析了慕课的含义,阐述了高职英语教学中存在的现状,并利用相关对策促进其教学的效率化发展。
关键词:慕课 高职英语 教学
随着社会经济水平的不断提升,新的教学手段、教学技术将被应用到各个教育领域发展中。慕课作为现代教学中的主要方法,将其运用到高职英语教学中,使教师与学生共同努力,并共同把握慕课教学的主要方向,促进教学思想与教学方式的现代性发展,这样才能使教学效果获得较大效果。
一、慕课概述
近几年,慕课是教育中被提到的一种新理念、新方法。慕课与其他的教学方式不同,它主要是将互联网作为教学平台,在与教师的互动中学习。慕课教学形式主要包括视频讲课、互动教学、评价教学等模式。慕课时代的来临是在2011年美国斯坦福大学教授讲学中发展起来的,在表现上看,慕课是一种在线式的教学方式,但具体上,慕课与其他的在线教学模式还存在较大不同。如:慕课教学虽然形式小,但具备的功能比较多[1]。在具体教学中,互动式教学、测试教学等都能在视频教学中完成。在慕课教学中,主要是利用互联网中存在的优势进行学习,但不能将盈利作为主要的教学方式。学生在慕课学习中,还能掌握到全球资源,并促进资源的合理利用。……
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