贾学武

摘 要：体验教学重视在学生学习过程中的重要作用，体验是一种心智活动，学生在发展过程中真正有效的学习活动是一种心智活动，而不仅仅是单纯的理解和记忆。小学音乐教师在音乐教学过程中运用体验教学要创设良好的教学情境引导学生在情境中进行探究活动，并且对于教学内容进行拓展延伸，加深学生对于不同知识的理解和认识，在强化体验中增强对于所学知识的掌握。

关键词：小学 音乐教学 体验教学

引言

体验教学是教师引导学生主动亲历某种活动，在经历中获得相应的认知和情感体验的一种教学方法，通过体验教学能够增进师生互动，加强学生对于所学知识的理解和掌握，能够有效提高课堂教学质量。小学音乐教学能够给学生带来美的感受，音乐教师在组织教学活动时不仅要重视对小学生进行音乐知识的讲解和音乐技巧的培养，更重要的是要增强学生给你对于音乐美的感受和体验，提高学生对于美的感知能力和创造能力。

一、体验教学简介

体验教学是学生的一种学习方式，主要通过观摩或者直接教学活动再现的方式，使学生进入教学内容所描述的学习环境中进行学习、体验和感悟，最终获得知识和经验的一种学习方法。[1]体验教学重视在学生学习过程中的重要作用，体验是一种心智活动，学生在发展过程中真正有效的学习活动是一种心智活动，而不仅仅是单纯的理解和记忆。……