周甜

【摘要】将人文关怀理念融入到高校教育管理，对高校教育建设以及高校生的整体素质提高具有重要现实意义。本文将主要剖析人文关怀思想与高校制度管理之间的关系，并给出它在高校教育管理中的应用策略。

【关键词】高校教育管理 人文关怀 思想内涵 应用策略 制度 关系

在现代高校教育管理体系中，若想要保持制度管理的有序状态，就必须提升整体管理效率，达到“以人为本”的战略目的。所以高校应该尝试摆脱刻板僵化的制度条款约束与规范，更多的从人情人文及个体需求角度出发，尊重人的内在动机，在基于学生主动性、参与性的基础上来实施人本化管理。充分体现高校教育管理改革中所应该具备的人文价值。

一、高校教育管理工作中的人文关怀

所谓“人文关怀”，是基于马克思主义哲学理论中关于对人的全面发展及科学论断理论。人文关怀一定与人的思想、生活意义及命运相关，它代表的是人类所追求的先进价值观与社会发展核心文化。所以它应该秉承的基本内涵就是要做到以人为本的主体中心，在关怀关爱中充分做到尊重人、维护人的根本利益，并同时满足人的个性需求。在高校教育管理体系中，尊重学生的思维想法并关怀他们的精神生活，可以激发他们在主动性、创造性方面的突出表现，是建设新时代下新人才的重要发展模式[1]。

二、高校教育管理與人文关怀思想的关系

上文提到，高校教育管理是要做到“以人为本”的，换言之，融入人文关怀的管理制度应该以解放人、培养人、发展人和塑造人为主，进而提升管理机制的文化内涵和效果，以契合人才高素质培养作为主要教育目标。……