“互联网+”理念下的家园合作模式浅谈
2016-10-21戴月萍崔春晓孙一耕
新教育时代·学生版 2016年8期
戴月萍 崔春晓 孙一耕
摘 要:以“互联网+”理念为指导,梳理幼儿园网站、博客(微博)、微信(QQ)等新家园合作方式,探讨开发园本应用软件(APP)并利用移动互联网升级传统家园合作模式。
关键词:家园合作 “互联网+” 模式
家园合作是幼儿园最重要的主题之一。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,帮助家长提高教育能力,才能充分发挥家园共育的实效性”。“互联网+”时代的到来,使得家园联系册、家访、家长会等传统家园合作方式的低效率日益凸显。随着移动互联网的普及,家园合作方式出现了一些新的变化。
一、用实幼儿园网站,成为幼儿园对外的重要门户
多数幼儿园已经建立了自己的网站,但是不少幼儿园网站建成后利用率很低,变成了“僵尸”网站,难得更新一次,网站浏览次数极少。主要原因在于没有把网站用实。用实网站,首先要更新及时,反映最新状况;其次要有任务,幼儿和家长有任务才会使用网站;再次網站要新颖有趣,让浏览者有收获。网站的运用体现的是幼儿园经营者的理念,网站是幼儿园的窗口和门户,应该有运行管理制度并专人负责维护,及时把幼儿园的动态和成就向社会展示。网站可以对外宣传幼儿教育教学成绩,开设本园介绍、园内管理、多彩生活、班级碰碰车、在线留言等栏目,形成虚拟家园合作社区,在网络上进行家园互动。
运用网站互动,给家长创建一个自由交流、开放的空间,家长可以通过班级论坛上的问题进行讨论,畅所欲言。……
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