张文英

【摘要】初中数学采用分层教学具有十分重要的意义，它不仅是初中数学教学实际的必然选择，也是新课标的应有之义，更是因材施教的教学原则的主要表现。因此初中数学教师一定要落实相关的教学实施工作，推动分层教学的实现。

【关键词】初中数学 分层教学 重要性 学生

所谓分层教学，就是指教师根据教学难度和学生的学习情况，将知识掌握程相近的学生分为一组，对每组学生采取不同的教学方式，使教学更加适合不同学生的实际情况和发展需要。初中数学实行分层教学尤其具有必要性，其重要性也是不言而喻，笔者将从以下几个方面展开详细论述。

一、分层教学是初中数学教学实际的必然选择

相对于其他学科，初中数学的知识难度较大，学生更加难以理解，学生知识掌握程度的差别也更大。对一些掌握速度较快的学生，较为容易跟上教师的进度和理解课堂的教学内容，学习也就更加的轻松；而对于有一些自觉性较强的学生，独立学习的能力较强，通过自学会超越教师的教学进度。那么常规的教学方式也就不能满足其学习和发展的需要。然而，對于一些理解较为困难或者理解速度较慢的学生，跟上教师的教学节奏已经十分吃力，要想在数学上获得更多的进步，就需要付出比常人更多的努力，然而这将会耽误学生其他方面的发展。如果教师无视这一现实，对所有学生都采取同样的教学内容，则不能符合每一个学生发展的需要。……