李莉

[摘 要] “科学探究”是新课改以来一种全新的学习方式，本文以上海教育出版社出版的九年级化学教材为基础，对课本中的探究实验部分进行了解读，总结出教材中现有探究实验的侧重点：凸显探究实验的地位，增强探究实验的可操作性，强调探究实验的安全，注重科学探究的过程。

[关键词] 九年级化学 科学探究 化学实验 解读教材

在化学科学的探索中，探究实验是一个非常重要的组成部分。探究实验是学生用于获取知识、领悟探究的思想观念、形成自己科学探索能力的重要途径。

本文将以九年级化学教材为基础，解读课本中的探究实验部分，结合教学大纲，对探究实验的侧重点进行总结，旨在帮助学生走进化学、了解化学、应用化学，体验科学探究的奥秘与魅力。

一、凸显探究实验的地位

“科学探究”是新课改以来一种全新的学习方式，在教学大纲中，要求老师注重学生科学探究的能力，希望学生能主动探索，自主学习，解决问题，进而培养学生的综合学习能力，回到教育的本质。在上教版教材中总共有49个“活动与探究”，可见探究实验在化学学习中的重要性。

上教版教材对探究实验重要性的凸显主要在结构安排和教学大纲的指导上，同时在课时安排上把某些探究实验单独列为一个课时，如氧气的制取与性质、物质燃烧的条件等8个基础实验。让老师和学生都深刻认识到探究实验的重要性，这有助于科学探究的开展。……