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保持一颗童心,做快乐的教师

2016-10-19钱亚丽

启迪·教育教学 2016年8期
关键词:成长

钱亚丽

[摘 要] 记得卢梭曾说过的一段话:" 大自然希望儿童在成人之前,就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序,我们就会造成一些早熟的果实。它们长得既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂,我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。"是啊,作为孩子心灵雕塑者的教师,我们就更需要拥有一颗宝贵的童心, 给孩子享受快乐的一片自由的天地,还所有儿童一个愉快成长的童年,让我们走进孩子那一颗颗美好的童心世界里,解读孩子,充实自我,共同成长。

[关键词] 童心 快乐 成长

有这样一个故事:一个大雪过后的早晨,一位教师步入校园,发现学校的雕塑上批了一件红色的棉衣,在雪后的校园是那么刺眼。经过调查,原来是几名一年级学生所为。她问:“你们为什么这样做呀?”孩子们说:“下雪了,雕塑姐姐还穿着裙子,多冷啊。”这是多么善良多么纯真的童心啊!这位教师赞许地点点头。她觉着,那件红棉衣点缀在银白的世界里。把校园打扮得更美丽了。

试想,如果这位教师不分青红皂白,把这件事当作“恶作剧”处理,会给孩子的心灵造成多大的创伤啊!而正是教师的一颗童心,呵护了孩子们那颗稚嫩纯洁的心灵,也在孩子的内心营造了一个童话般的世界。

全国著名教育家李镇西,从事小学教育工作一直到25多年,有人向他请教成功的秘诀,他说:“我,是一个长大的儿童。是童心给了我教育的智慧。”因为拥有童心才能真正走进儿童的心灵;……

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