陈君?王利艳?刘旭东

摘 要 日本在推进高等职业教育高质量化发展方面创建和完善了公私二元发展机制、教学质量保障机制、师资质量保障机制、资金分配保障机制和产学官结合机制。借鉴日本推进高等职业教育高质量化发展机制的有益经验，在结合我国国情的基础上，就我国高等职业教育高质量化推进机制，提出公私二元发展、保障教学与师资质量以及合理分配教育财政资金、推进产学官合作等建议。

关键词 日本；高等职业教育；高质量化；推进机制

中图分类号 G719.3 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2016）20-0070-05

第二次世界大战后，为满足经济社会发展对高等职业教育提出的一系列新要求，日本在高等职业教育高质量化方面建立起一套完整的推进机制。日本高等职业教育高质量化推进机制为日本经济发展和产业转型培育了大量具有创新精神和创业能力的中高级应用技术人才，极大提升了日本在国际化发展进程中的人才竞争和创新创业能力。在高等教育大众化发展背景下，研究日本高等职业教育高质量化推进机制，可以为我国高等职业教育转型发展以及创新创业人才培养提供可资借鉴的经验。

一、日本高等职业教育高质量化推进机制

（一）公私二元发展机制

为提高高等职业教育的质量诉求能力，实现高等职业教育规模化和高质量化的平行发展，日本在国立、公立和私立高等职业教育机构共同发展模式的基础上建立了高等职业教育的公私二元发展机制。……