工商管理专业实践教学体系的构建
2016-10-11黄飞
博览群书·教育 2016年7期
黄飞

摘 要:分析工商管理专业实践教学存在的问题,构建了实践教学体系,加强实践师资、综合实验的建设、双语课程的开设、学生课外实践的开设。
关键词: 工商管理专业;实践教学;教学改革
一、工商管理专业实践教学存在的问题
1.实践教学基础薄弱。学校是新升本院校,且以“工科”为主。因而学校更重视工科类实验室的建设,投入高,规模大;而文科类的实验设备主要是计算机和软件,而在实验室完成的科研项目比例很少,碍于各种评估和教学需要,处于“被”建设的状态,自然投入经费不足。
2.实践环节的监控不足。虽然高校都制定了实践教学考核的方式和最终成绩评定的标准,但执行起来存在很大的主观因素,很大程度上是以学生平时理论课学习的态度和成绩来替代考评标准,学生是否真正地掌握了实践操作能力,缺乏统一的检查手段。
3.校外实习实训基地数量不足。随着招生的学生数量增加,校外实践基地远远不能承担学生的认识实习、生产实习等集中性实践环节,由于实习时间短、经费少、人数多基地单位接收实习生承载能力有限,因此大多数是流于形式。毕业(设计)论文是本科生实践教学过程中非常重要的环节,是学生运用在大学所学习的专业知识去研究和探讨实际问题,也是检查学生运用所学专业知识分析问题、解决问题能力的重要手段之一。
4.师资素质有待提高。现在引进的高校教师中,基本上是年轻化、高……
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