李艳秋

[摘 要]培养学生的创新意识是教师的重要使命，也是提升学生数学素养的保障因素。如何寻找正确而又有效的方式培养学生的创新意识和创新能力，是当代小学教师首要任务。

[关键词]小学数学 教学 创新意识 能力 数学素养

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）23-074

当代数学教育的最基本任务是要培养学生的创新意识。教师在教学中应结合课程标准的核心理念，积极为培养学生的创新意识探寻有效的教学方法，激发学生的学习热情。下面我从三个方面谈谈我对培养学生创新意识的看法。

一、营造氛围，促进创新意识的形成

好的学习环境是学生能达到高效学习状态的前提。在一个轻松、自由、积极、和谐的氛围中学习，学生才会有旺盛的精力投入到学习当中，探索知识内在本质的欲望才会愈加强烈，最终不断创新思维方式，提高自身的数学素养。

如教学“最简分数”后，我这样推进教学：“同学们，你们都是‘学习能手‘智多星，现在我出个小小的问题，结合刚才学习的最简分数，你们能从中发现什么新的东西吗？”问题刚抛出就有很多学生举手踊跃回答，有位学生说：“我发现最简分数中所有分母是3的分数加起来的总和是1，

……面对学生的精彩表现，我由衷地称赞：“你们爱思考、会发现、敢提问，善于从单纯的算式中发现本质规律，探寻到深层的知识点，真是太了不起了！你们刚才发现的规律究竟是否真的存在，老师待会就为大家解答。