张琳琳

摘 要： 随着我国教育事业的快速发展，情感教育已经成为小学英语课堂教学活动的重要组成部分。教育改革的深入实施，使得英语的教学要求不断提升。在当前的小学英语教学中，教师不仅要关注英语知识点的传授，还要重视学生英语学习过程中的情感体验。小学生的身心因素，直接影响其学习能力与学习成果。将情感教育与小学英语课堂教学各个环节结合在一起，发挥情感教育的催化剂作用，才能打造和谐英语课堂。

关键词： 小学英语 情感教育 和谐课堂

情感是人类对于客观事物的态度体验，对于生活中遇到的一切事物，人们都会产生属于自己的情绪与感受。情感，对于人们的个人行为影响较大。积极的情感体验能够促进学生树立主动的学习态度，消极的情感体验会影响学生的课堂学习积极性。在小学英语教学活动中，发挥情感教育的作用，让情感教育成为小学英语和谐课堂中的催化剂，有利于小学英语教学改革的全面实施。

一、情感教育与小学英语课堂教学结合的重要性

1.传统小学英语课堂情感教育普遍不足

在传统的小学英语教学活动中，无论是学校还是家长，都比较关心小学生的英语学习成绩与课堂学习状态，不太重视学生的英语学习体验及心理素质。小学生的心智发育水平有限，他们不知道怎么恰当地表达自己的想法避免被教师责怪。多数小学英语教师的教学工作较为繁重，没有意识到学生情感问题的重要性。……