刘丽

【摘 要】随着信息化和数字化的快速发展，各种多媒体教学方式不断深入到课堂中，多媒体教学不仅仅是当下改革教育方式的重要内容，也是提升教学质量，打造高效课堂的有效手段。由于小学数学学科的基础性特征，对小学生的知识构架和未来学习中影响深远，所以，针对小学生在课堂中的教学模式和方法方式尤为重要，本文就从多媒体这一平台出发，结合原有的教学模式，从而构建一个较为高效的小学数学课堂。

【关键词】多媒体 小学数学 高效课堂

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）17-0169-02

伴随时代的发展，现代化的教育方式也在不断完善，科学技术的进步也带动了教育事业的蓬勃发展，可以说人们现在生活的每个角落都与信息技术密切相关。传统的白纸黑字和粉笔板擦的教学方式已不能满足时代的要求，只有充分利用先进的科学技术，优化教学手段，才能实现高效性课堂学习。用多媒体来引导小学数学的教育，在传统的教学模式中进行改良，既提高了学习效率，又在一定程度上对教育改革作出贡献，从而进一步构建完善的教育体制。

一、学生为主，教师为辅

进行多媒体教学，以往的“学生为本”的教育理念仍然要贯彻始终。多媒体教学虽然是一种新兴的、创新性的教学方式，但目前并没有受到广泛应用，因此在课堂教学过程中，老师应该注意观察学生的学习情况，以及对多媒体教学的接受能力，最开始可以将多媒体教学和传统教学相结合，听取学生对多媒体教学的意见或建议，之后再不断改进，慢慢深化。……