李胜

【摘 要】英语阅读是高中重要的教学内容之一。通过有效的英语阅读，可以使学生迅速获取信息，提升学生对英语知识的理解能力，并能提高学生的英语语言能力。在现代信息技术不断应用于教育领域的背景下，高中英语阅读教学也应引入网络资源，并根据学生的个性化需求，有效应用能够提高学生英语阅读能力的网络课件，推动高中英语阅读教学向深层次发展。

【关键词】高中英语;阅读;网络;课件;应用

【中图分类号】G526.3   【文献标识码】A

【论文编号】1671-7384（2016）02-0037-02

高中英语阅读教学是重要的基础性内容，在掌握与提高英语语言能力的过程中，学生需要关注并掌握英语阅读知识，它是充实学生语言、扩大学生词汇量的基础，也是提升学生英语理解能力和感悟能力的重要途径。通过有效的英语阅读，高中学生可以迅速获取信息，提升对英语知识的理解能力和语言能力。在如今网络资源日益增多的背景下，在高中英语阅读教学中引入网络资源，并根据学生的个性化需求，有效应用相关网络课件进行高中英语阅读教学，将推动高中英语阅读教学向深层次发展。

网络资源应用于高中英语阅读教学的现状分析

1.  学生自主应用网络资源的意识欠缺

学生对网络资源的自主应用认知不足。尽管他们知道网络资源的教育功能，却对网络资源的具体应用形式缺乏深入了解。许多学生和教师都对应用网络资源开展教学缺乏信心，一些教师和学生只是将网络资源应用于warming-up、英语听力、口语或英语写作，而没有将重点放在阅读教学的知识讲解上，欠缺将网络资源应用于英语阅读教学的意识和能力。……