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探索中职学生网络道德教育的途径和方法

2016-09-10姚本斌

中小学信息技术教育 2016年2期

姚本斌

【摘 要】加强中职学生网络道德教育,既是网络时代对德育提出的新课题,也是大德育外延调整的必须要求。通过设置课程、充实内容、改革教法、强化家校合作,可以提升中职学生网络道德素质。

【关键词】网络道德;课程整合;行为评价

【中图分类号】G712   【文献标识码】A

【论文编号】1671-7384(2016)02-0091-03

2011年6月,郭美美在网上以“中国红十字会商业总经理”的虚假身份炫富,多次发布其豪宅、名车、名包等照片,牵动舆论对于红十字会捐款去向的猜测,进而波及红十字会的声誉。后经证实,郭美美并非红十字会的工作人员,她是借红会炒作自己,满足自己的虚荣心。尽管如此,红十字会的声誉仍然受到巨大影响,导致质疑声不断、筹款金额大幅下跌等严重问题。

郭美美,一个20多岁的“草根”女子,哪来的能耐竟把中国红十字会折腾得半死? 2014年7月9日,正在参与网络赌球的郭美美被北京警方抓获 ,她犯开设赌场罪,被判处有期徒刑5年。至此,郭美美的本来面目大白于天下,原来她竟是一个拜金嗜赌、极不检点的负面典型。

“郭美美”之所以能够招摇过市,一个原因是我国处于社会转型期,各种价值观粉墨登场,即使郭美美这样完全丑陋形象也有不少粉丝,也有表演的舞台。“郭美美”“凤姐”都是种种社会不良风气的缩影,但正是大家没有把这些社会问题——深入剖析,才给“郭美美”留下一些生存的灰色地带;青少年生活阅历浅、是非观不健全,存在一些似是而非的认知态度,才给了她于道德和法律边缘肆意游走的空间。……

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