杨富秀

【摘要】教有法而无定法。培养中职学生的写作兴趣对中职语文写作教学具有十分重要的意义，只要我们多动脑筋，因材施教，必定能激发学生的写作兴趣，从而提高学生的写作水平。

【关键词】中职；作文；兴趣

【中图分类号】G712 【文献标识码】A

中职学校学生入学成绩不理想，对写作更是望而却步。虽然中职生进入职校的主要目的是学习专业技术，提高专业技能，但语文作为一门工具性学科，一门基础文化课，尤其是作文教学，中职学校语文教师更不可忽视。兴趣是最好的老师。笔者认为，中职语文教师培养学生的写作兴趣是提高他们的作文水平的一个重要途径。

一、成功赏识激发学生写作兴趣

激励可以催人奋进，享受成功的喜悦。一个人如果得到别人的赏识，那么他做起事来将信心百倍，干劲十足。语文教师针对学生作文中诸如选材、构思、拟题、精彩语句（段）等某一方面的闪光点，可以通过课堂作文评讲、教师书面或口头评价的方式进行恰当的表扬与鼓励，当受到表扬的学生得到老师和同学们的赞许后，他一定会兴趣倍增，对写好作文更加充满信心，力求作文一次比一次要有提高。此外，教师还可利用校刊、墙报、校园广播、校园网等渠道展示学生优秀作文，甚至推荐到正规报刊发表等激励学生，激发学生写作兴趣，调动他们的写作积极性。

二、运用情景教学，激发学生写作兴趣

教师要善于创设情境，给予学生发现美、描绘美、会赞美的机会。……