刘颖

【摘要】阅读与写作二者相对独立而又紧密相连，共同构成了语言。“读书破万卷，下笔如有神”就道出了阅读与写作的作用。因此，在小学语文教学中，我们语文老师应当注重在阅读教学中加强提高学生的写作能力，在写作教学中注重阅读的积累，使二者得到有效结合。对此，本文对如何在小学语文教学中让阅读与写作有效结合进行了分析，以供参考。

【关键词】小学语文；阅读与写作结合；策略

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

叶圣陶先生在其发表的《兼论读和写的关系》中提到了有关提高读写能力的根本方法，即读写结合。反映了阅读与写作关系密切不可分割。同时，在基础教育的最新一轮改革中也列出了关于语文教学的难点和侧重点即是写作教学。小学作为起步阶段，势必着重需要建立起一套切实可行的有关写作与阅读的结合策略。下面将对如何在小学语文教学中让阅读与写作有效结合进行了探析。

一、读书百遍，烂熟于心

书作为人类的智慧结晶，不断使人进步。古人云“腹有诗书气自华”，多读书，才能更加善于辩、善于写、善于思考。因而小学语文教育作为基础教育其重点首先应是“读”，具体需要着重培养小学生的浓厚的读书兴趣和良好读书习惯。“读”不仅是读书本，还要读生活。“读”不仅是简单的认识文字语言，更是写作者与读书者的精神互动。教师可通过让学生介绍总结自己的阅读感受的方法来检验学生，也可让学生互相辩论书中观点或人物，或者直接写作读书心得，寓写作于阅读之中。……