罗剑英 廖东进

摘要：微课是以学生活动为中心的教学微视频，是对教学设计者的教学理念、教学目标、教学方法、教学手段、教学内容的综合展示。微课教学设计是微课的灵魂，是微课课件制作、视频拍摄与录制、视频剪辑的依据。本文从微课教学设计、PPT课件制作、视频拍摄等角度阐述了微课制作的过程。

关键词：微课设计；微课制作；教学设计

中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2016）20-0102-03

随着移动网络技术及教学信息化的发展，微课教学受到越来越多教育工作者的重视与实践。微课可以作为学生课堂外的学习内容，也可以作为教师课堂教学过程内容的展示，即学生可以通过观看视频掌握相关知识点，同时教师在课堂教学过程中，可利用微课的教学设计过程，实现对整个课堂的教学安排和学生技能素质的训练与提升。

笔者从微课设计流程出发，重点对微课教学设计、微课制作方法、微课视频拍摄、PPT制作等方面进行了分析与思考。

● 微课建设思路

制作一个完整的微课需要经过微课选题、教学设计、课件制作（素材制作）、视频拍摄与录制、视频剪辑和成品输出等6个环节（如右图）。

在课题选题过程中，教师要针对不同的课程性质、教学任务，选取适合制作微课的教学内容和知识点；在教学设计环节，主要围绕着教学理念、教学目标、教学方法、教学线索、教学手段、教学内容的展开思路和教学内容的呈现来设计，教学设计关系到教学内容讲解和微课效果，它是微课制作中最重要的环节，主要由教师完成；……