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试论小学数学教学的方法

2016-08-23辛启刚

速读·中旬 2016年7期
关键词:实践

辛启刚

摘 要:培养良好的思维品质,发展学生智力的重要途径。数学练习必须精心设计与安排,因为学牛在做经过精心安排的练习时,不仅在积极地掌握数学知以,而且能获得进行创造性思维的能力。还要精心设计练习,拓宽探究空间。练习足数学教学的一个重要环节,是巩同新知。形成技能技巧,培养良好的思维品质,发展学生智力的重要途径。数学练习必须精心设计与安排,因为学牛在做经过精心安排的练习时,不仅在积极地掌握数学知以,而且能获得进行创造性思维的能力。

关键词:实践;空间;安排;提高

本人从事数学教学已经很多年了,对数学方面的教学有着自己的心得,现将个人不成熟的想法与各位同行们交流交流。我觉得,应该做到下面的几点:

第一 ,要制定明确目标。教学目标足教学的出发点,也是教学的归宿,它是教学设计中必须考虑的要素。数学教学的目标一定要着眼于学生可持续发展能力的培养,要在认真分析学生的起点,全面了解课程标准对学段的目标,以及客观分析教材的基础上,制定具体、可行的教学目标。规定学生在一节课结束后掌握哪些知识与技能,使哪些情感与态度得到发展。

第二,教师要创设浓厚的学习氛围。比如:在《秒的认识》一课中,设计教学时,我在关键的地方组织了学生的小组合作学习。第一处,在了解学生对秒的知识掌握的情况中要求学生把自己知道的知识和小组内的学交流,选出认为最有价值的知识向全班同学交流。……

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