章建

摘 要：高中数学是学生学习的重要科目，面对高考的压力必须要采用高效的教学方式，让学生能在最短的时间内学习到更多的知识，掌握科学的学习方法。

关键词：高中；数学教学；学习效率

随着新课改的不断推进，高中数学教学在取得一定成效的同时，也面临着一些问题与挑战。因此，要如何在新课改实施的背景下，有效提高高中数学课堂的教学效率，结合自身教学经验，对普遍存在于高中课堂教学中的问题做具体分析后，试提出有效提高高中数学课堂教学效率的策略。

一、培养学生兴趣，提高课堂效率

学生对学科的兴趣是其主动学习的前提，可以提高学生的积极性和主动性。数学知识以概念、定理、公式为主，单纯说教式的灌输会让学生感到枯燥乏味，而运用情景法、对比法、比赛法等教学方法，将理论知识和现实生活密切联系起来，可以帮助学生从感性向理性过渡，从抽象向具体过渡，从复杂向简洁过渡，调动学生的兴趣，从而提高高中数学课堂教学效率。比如，在讲解“集合”概念的时候，我将国家比作一个集合，城市就是这个集合中的元素。同时，每一个省和自治区都可以看做是一个独立的集合，因为省和自治区是包括在国家这个大集合中的，所以，省和自治区就成为国家这个集合的子集。再比如，如果将26个英文字母比作一个集合，那么每个字母就是它的元素，而全部的元音字母和全部的辅音字母就是它的子集。……