如何灵活运用电子白板进行教学
2016-08-10罗想英
新课程研究·教师教育 2016年7期
罗想英
【摘 要】随着时代的发展、科技的进步,科学技术对社会生活的方方面面都在产生影响,其中也包括农村教育:高科技产品——电子白板走进了课堂。新课改提倡课堂要体现自主、合作、探究等特点,电子白板引入课堂,恰恰能满足这一要求。电子白板作为一种新型教学手段,为教师的教与学生的学提供了互动平台,使教学更加直观,并且能促进教师的专业发展,这正是教学要达到的目的。
【关键词】电子白板;兴趣;教学难点;效率
中图分类号:G431 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2016)21-0062-02
随着时代的发展、科技的进步,科学技术对社会生活的方方面面都在产生影响,其中也包括农村教育:高科技产品——电子白板走进了课堂。电子白板作为一种新型教学手段,为教师的教与学生的学提供了互动平台,使教学更加直观,并且能促进教师的专业发展。
一、运用电子白板,激发学生兴趣
传统课堂教学主要是通过书本上的材料,教师反复讲解,学生被动接受来完成。学生学起来枯燥无味,注意力容易分散,学习积极性不高,不能激发他们的学习兴趣。将电子白板引入课堂,可以创造一个生动、有趣的教学情境,化无声为有声,化静为动,具有图、文、声、像并茂的特点。克服了传统教学中学生面向静态呆板的图形和板书的缺陷,使教学内容更丰富、更直观,能让学生进入到教学情境中,并主动参与教学。
在学“三角形内角和”这一节中,将内角“三兄弟之争”引入情境中,学生兴趣一下子被激发,思维开始活跃,注意力被深深吸引。……
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