浅谈鼓励在教学中的作用
2016-08-06李堂丽
学习报·教育研究 2016年29期
关键词:鼓励
李堂丽
摘 要:鼓励是正能量,能将自我生命中的潜能激活,使自我的能力和才能提升,创造出属于自己的奇迹。鼓励是一门艺术,学会运用的鼓励方法,对建立和谐的师生关系,对发展学生的智力和非智力因素起着不容忽视的作用,实现教学质量提高,教学相长,是教育教学通向成功的桥梁。
关键词: 鼓励 正能量 教学相长
我赞同这种观念:鼓励+赞赏,是教育成功的桥梁。特别是青少年,教师对他们真诚的鼓励和赞赏是激发他们积极性的最佳手段,是培养师生情感的重要途径,是教育教学成功的桥梁,也是教师工作的最高艺术。
20多年前笔者曾有一位初中同学,他从乡中学转学到镇中学,当时的乡学校还没有开外语课,他到镇中学后外语整整落了一个学期。只有从头学起,没有老师的辅导。教外语的老师是一位令人尊敬的好老师,从开始就不断鼓励他能学好外语。在课堂上他经常得到鼓励和表扬,开始是上课、写作业认真(尽管当初写作业只是抄同学的而已),然后是学习刻苦。在教师不断鼓励下,加上自身的努力,后来这位同学外语成绩一天比一天进步,到后来甚至超过其他一些同学。最后老师在课堂上感慨,他看到了这位同学的希望。这位同学正因为一方面得益于老师的表扬或鼓励,使之能树立足够的信心,产生进取的动力,迸发学习积极性,学习成绩得以明显提高。到初中毕业时他的外语升学成绩已经是排在全年级第二。……
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