浅谈小学音乐课堂学习习惯的培养
2016-08-06刘锦钻
新课程·上旬 2016年6期
关键词:小学音乐
刘锦钻
摘 要:小学音乐作为小学教育的基础学科,是学生全面提升素质的学科之一,也是培养学生音乐感的启蒙阶段,同时与其他学科紧密地融合在一起。在小学音乐的教学中,培养学生良好的课堂学习习惯是非常重要的,这不仅有利于学生上课认真听讲,提高课堂学习效率,还能为以后各个科目的学习奠定基础,促进自身的全面发展。
关键词:小学音乐;课堂学习;学习习惯
小学音乐教学主要是课堂教学,所以高效的课堂学习是学好小学音乐的基础,而培养学生良好的课堂学习习惯是提高课堂学习效率、学好音乐的关键。小学音乐的教学对象是小学生,而小学生活泼好动,还没有养成良好的课堂学习习惯,所以更需要老师从多方面入手培养学生的学习习惯。
一、加强对学生学习兴趣的培养
兴趣是最好的老师,所以小学音乐课堂教学要培养学生的学习兴趣,让他们每天都愿意学习,高兴地走进课堂。
1.改进教学方式,转变教育理念
小学生要养成一个良好的课堂学习习惯,首先要培养学习兴趣,这就需要改变传统的教学方式,强化学生的主体作用和老师的主导作用,发挥学生的主观能动性。老师在教学过程中可以采用新的教学方法,如,多媒体教学,通过图片、音频、视频和教学素材相结合,向学生展示色彩鲜明、动静结合的情境教学,这样更能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。
2.营造良好的音乐氛围
音乐是用声音来表达内心情感的艺术,所以在小学音乐的课堂教学中,教师要培养学生对音乐的感受能力。……
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