高黎黎

摘 要：众所周知，小学低年级的班级管理十分重要。老师的一个抚摸，一个微笑，甚至一个眼神，都会影响着学生在德、智、体各方面的健康成长，影响着他们一生的生活道路。那么，怎样才能做好班级管理的工作呢？

关键词：班级管理；低年级；见解

一、闪光事业，不断探索

作为一名年轻的班主任，虽然缺乏的是经验，可我认为“认真负责”“嘴勤脚勤”“不断探索”是做好班主任工作的前提。积极向有经验的老教师学习，吸收他们的经验用于丰富自己的工作经验，利用自己特有的敏锐、细致和对新鲜事物快速接受的能力，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的优良品质。俗话说：十年树木，百年树人。这些孩子正处于人生观形成的关键时期，无论是老师、家长，还是社会，都有责任帮助他们完成人生的过渡。而在孩子上学期间的每一天，我们班主任与他们接触时间最长，最易发现他们的变化，加之孩子的年龄特点，最易做他们的工作。所以，我平时要时刻注意孩子们的变化，及时帮助他们树立正确的人生价值观。

二、率先垂范，润物无声

乌申斯基曾说过：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”小学生对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。在学生面前，我们就是一面镜子、一本书，老师的自身素质、道德修养、一言一行、一举一动，无形之中会成为全班几十个“红领巾”的榜样。因此，在班级工作中，我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响我的学生。……