朱葆山

摘 要：随着中国综合国力的逐步增强，国际贸易的广泛深入开展，英语作为一门世界语言成为了新时代广大学子的必修课，把英语学好、说好、用好的重要性已不言而喻。作为中职英语教师，肩负着为国家输送德才兼备的人才的重托，一刻也不敢懈怠，全身心投入英语教学的神圣事业中。

关键词：中职英语；阅读能力；教学现状；提高措施

随着我国国际地位的提高，国家教育政策方针的不断改革以及素质教育的逐步深入开展，中职学生对英语成绩的提高的诉求越来越高，阅读能力不足和阅读量少严重阻碍着中职学生学习英语的兴趣和英语成绩的提高，在教学实践中，我把如何提升中职学生英语阅读水平作为教学工作的重点，想以此为突破口，从根本上提高学生的英语水平。

一、中职英语阅读教学的现状

1.过于注重语法句型教法讲解

中职英语教师讲解英语课文时把大量时间用来讲解和练习句型的用法、语法知识如时态、语态等，一堂课讲下来学生虽然对语言点都能掌握，但是对整篇文章的中心思想、遣词造句以及作者对文章的艺术加工和精巧设计等方面的知识避而不谈，使学生对文章缺少整体的认识和把握，不能吸收作者精细的艺术构思和写作方法，严重阻碍了学生阅读能力的提升。

2.学生英语词汇量严重不足，成为阅读能力提升的绊脚石

词汇量大小往往对英语阅读能力起决定性作用，词汇量大的学生就能很好地把握文章的大意，能把提出的问题给予正确的回答。……