“还课堂给学生”理念在小学数学自主学习教学中的重要性
2016-07-30徐万勇
博览群书·教育 2016年5期
徐万勇
摘 要:在当前教学中,小学数学教师应结合数学教材采用多种学习方法,结合学生实际情况总结出能提高学生学习能力的教学方法,让学生发挥在学习中的主体作用,从而促进小学生学习积极性,提高学生自身学习能力。
关键词:小学数学;自主学习;课堂教学
在教学中,教师要采取办法让学生去主动的学习,在小学数学课堂中,教师要让学生自己多动脑,要在学习上给学生自由发展的空间,从而教师能更具体的了解学生在学习中存在的问题,帮助学生找到原因,并及时加以补充,达到学生对知识的学习目的。
一、教师要放手让学生自己学习
在教学中教师要改变以前的旧观念,要让学生在学习上主动起来,教师要结合学生的实际学习情况和知识水平为学生选择合适的学习方法,让学生在现有的基础上最大限度的进行学习上的动手、动脑,可尽量让学生自己先进行理解,教师再适当的加以补充和讲解,帮助学生克服学习中遇到的困难。在课堂教学中要让学生主动地学习,就要找到学生对知识的兴趣点,让学生轻松快乐的进入到学习当中,从而提高学生课堂学习效果。教师要多关心学生,多和学生进行沟通,了解学生学习情况,从而有针对性的对学生进行帮助,提高学生学习信心,教师和学生之间要建立和谐的师生关系,减少学生和教师之间的距离,有利于营造轻松的课堂气氛,促进学生进一步学习课堂知识。……
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