熊文明，顾　新，张　莉

( 1.四川大学 公共管理学院，四川 成都 610000；2.四川大学 商学院，四川 成都 610064；3.四川大学 创新与创业管理研究所，四川 成都 610064)



研究生培养质量的现状分析及改进对策
——基于四川大学商学院的调查分析

熊文明1，顾新2,3，张莉2,3

( 1.四川大学 公共管理学院，四川 成都 610000；2.四川大学 商学院，四川 成都 610064；3.四川大学 创新与创业管理研究所，四川 成都 610064)

摘要：随着高等教育大众化，中国现代研究生教育逐渐进入由外延式发展向内涵式发展的过渡时期，站在新的历史起点上，中国研究生教育并未完全适应经济社会发展的需求，与国际的先进水平仍存在较大差距。该文基于四川大学商学院研究生培养的调查问卷，分析了研究生培养质量的现状，并探讨了提高中国研究生培养质量的对策，以推动高等教育大国向高等教育强国迈进。

关键词：研究生；培养质量；问卷调查；现状分析；改进对策

DOI号：10.13320/j.cnki.jauhe.2016.0003

1978年是我国恢复研究生教育的第一年，当年录取10 708人，20世纪70时代到20世纪末，硕士生被当做精英培养，招生规模较小。2012年，我国硕士研究生录取约51.7万人，博士研究生录取约6.7万人，招生规模是35年前的近55倍[1]，随着中国高等教育大众化，研究生招生规模进入一个急速发展阶段，研究生培养类型和规格日趋多样。在研究生数量快速增长的背景下，研究生培养质量却受到社会质疑。据综合调查显示，研究生培养质量的现状不容乐观，无论是研究生导师，研究生管理人员、用人单位还是研究生本人对研究生培养质量的评价都不高[2]。……