肖华娴（韩山师范学院潮州师范分院，广东潮州 521041）



关于将潮语歌曲引入本地高校音乐课堂的实践及思考

肖华娴
（韩山师范学院潮州师范分院，广东潮州 521041）

摘 要：潮语歌曲是20世纪90年代在潮汕地区新兴的、带有流行音乐风格的方言歌曲。将潮语歌曲引入本地高校音乐课堂，有利于丰富本地高校美育文化，有利于提升学生对潮汕音乐文化的兴趣和素养，有利于繁荣当代潮汕文艺事业。将潮语歌曲引入本地高校音乐课堂的实践，可以从引入音乐理论和欣赏课堂、引入声乐训练课堂、引入校园舞台实践等三个层面逐步深入展开。在将潮语歌曲引入本地高校音乐课堂的教学实践中，要特别注意潮语歌曲的选曲和改编、演唱发声技巧的处理和训练、舞台演唱形式的多样化等方面的问题。

关键词：方言歌曲；潮语歌曲；潮汕音乐文化；课堂教学实践

一、“潮语歌曲”及其产生

潮语歌曲是在20世纪90年代改革开放、国家文艺事业繁荣发展的时代大背景下，以潮州歌册、潮州方言歌为基础，融合现代流行音乐元素，以潮汕方言和通俗音乐为载体，发展起来的一种既具备时尚色彩又具备浓郁地域文化特色的新兴音乐形式。

潮语歌曲的前身是潮州歌册和潮州方言歌。潮州歌册最初是流传于潮汕平原民间的一种有词无曲、只念不唱的口头文学形式，其代表作品如《天顶一粒星》等等。后来，潮汕民众开始运用潮州音乐或潮剧曲调来吟唱潮州歌册，使其逐渐演变为一种有曲有白的说唱文学形式，其代表作品如《苏六娘》、《过番歌》等等。……