李　未，滕　菲，李庆华

( 长春大学 机械与汽车工程学院，长春 130022)



虚拟现实技术在汽车构造实验教学中的应用

李未，滕菲，李庆华

( 长春大学 机械与汽车工程学院，长春 130022)

摘要：汽车构造课程是车辆专业的一门重要基础课程，其实验教学环节在该课程中占很大比重，传统的实验教学方法是指导教师对汽车构造和工作原理进行讲解，并演示发动机等总成的拆装过程，学生再分组进行实际拆装练习。本文研究了虚拟现实技术在汽车构造实验教学中的应用，研究表明，虚拟现实技术可以有效地提高教学质量，提高学生学习的主动性，增加了实验教学的深度和广度，减少了教学成本。

关键词：虚拟现实；汽车构造；虚拟实验

近年来，随着电子、多媒体和网络等技术迅猛发展，传统教学模式已受到越来越大的挑战，计算机已在教学领域中成为一种高效的教学和学习工具。虚拟现实技术(Virtual Reality，简称VR)，VR是一种新型的计算机技术，它将计算机图形技术、人工智能、仿真技术、网络并行技术、传感技术和显示技术等集成在一起。它可以用计算机制造出虚拟场景，用户可以直接观察周围的环境，用工具或者手对其进行触摸、检测和控制等交互式操作[1]。目前虚拟现实技术已在军事、航天、教育培训、医疗和商业等诸多领域得到了广泛应用[2]。采用虚拟现实技术建立的虚拟教学系统，系统中的“部件”和“设备”大部分都是虚拟的，根据需要可进行随时进行更新，这便于增加教学内容的深度和广度。……