余江

摘 要：历史是曾经发生过的史实，我们为什么要学习历史知识？通过不断地教育教学实践，我们给出的回答是，学习历史，学生才能正视人类的发展进程；学习历史，学生才能辨析的看待社会百态；学习历史，学生才会拥有指引自身发展的“思想”。在高中学段，学生已经有了思考生活的意识。将高中历史知识与学生身边的生活元素相融合。可以使高中历史知识拥有现代化气息。本文就在此方面做出了阐述。

关键词：高中； 历史；知识；拥有；现代元素

人们总是愿意思索身边问题出现的原因以及生活问题解决的方法。通过不断地观察我们可以发现，历史知识中，很多“经验”可以让我们应用于生活实际之中。这也是我们学习历史知识的原因。历史知识的学习，对于我们掌握自身发展方向、适应社会发展方向有极大的帮助。不过，历史毕竟是历史，没有生活气息的历史知识，不会让学生感兴趣。所以在高中历史知识教学中，教师要实现历史知识与现代元素的融合。

一、融入生活内容

高中历史知识的学习是理论化的、专业化的，但是，历史知识中并不是没有“现代生活内容”的。关于历史课堂教学联系社会生活，新《历史课程标准》有明确规定：“中学历史课程要从社会发展和学生个性成长的特点出发，突破认知识记为目的的面面俱到的框架，要尊重中学生的认知和情感规律，纠正急功近利、被动接受的简单化做法。”因此，历史课堂教学内容选择时，教师要注意灵活掌握，要以教材文本为主要教学材料，结合社会生活相关实际，创造性引入社会生活内容，对教材内容进行调整改编，这样才能提升学生关注度。……