马志军

摘 要：作为各门学科知识学习的基础，小学语文知识对于小学生的学习与成长具有重要的意义。小学语文教学中合作学习的运用，能够加强小学语文课堂的互动性，促进学生积极地参与到课堂教学当中，对于小学语文教学水平与教学效果的提升非常重要。笔者在下文分析了小学语文教学当中应用合作学习的意义，探讨了小学语文教学中实施合作学习的有效策略。

关键词：小学语文；合作学习；应用策略

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）31-0145-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.31.094

小学语文知识，是学生学习各门学科的基础，学好小学语文知识对于小学生的学习与成长意义重大。小学语文教学中的合作学习以充分利用有限的课堂时间为基础，通过各种小组合作式的教学方法进行语文教学。通过合作学习的应用，能够加强小学语文课堂的互动性，促进学生积极地参与到课堂教学当中，对于小学语文教学水平与教学效果的提升非常重要。笔者在下文分析了小学语文教学当中应用合作学习的意义，探讨了小学语文教学中实施合作学习的有效策略。

一、小学语文教学当中应用合作学习的意义

（一）有效提高小学生学习语文知识的积极性

在小学的语文课堂教学当中，有效地运用合作学习这一教学模式，可有效地激起小学生学习语文知识的学习兴趣，能够有效地唤醒并提升小学生对语文课程学习的行为，让小学生对语文知识的学习产生较高的热情，并主动积极地参与到语文知识的学习当中，并在这个过程中促进学生加强交流与合作，并形成良好的合作关系，在轻松的学习环境当中，教学效果也会得到一定的提升。……