刘伟

摘 要：听说读写是英语学习的四个方面，但在日常英语教学中，“说”往往被人们所忽视。然而，英语学习的目的就是进行交际。因此，教师应将英语口语教学放在教学的重要位置，并通过多种教学手段的运用提高学生的口语能力，以使学生获得更好的发展。

关键词：英语；口语能力；培养

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）31-0088-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.31.056

外语是学习文化科学知识，获得各种信息，进行交际的重要工具。而掌握好它的一个重要标志是能说会讲。学生学习英语的目的之一就是运用已学的英语知识能与别人进行会话交流。作为教师，我们在向学生传授英语知识的同时，还要让学生学会使用英语；在加强基础知识和基本训练的同时，还要注意培养学生运用英语进行交际的能力，引导学生提高会话能力（即口语能力），以便能培养出适应时代要求的英语人才。提高学生的口语能力，这对于学生学好英语、说好英语、用好英语是大有裨益的。特别是随着应试教育向素质教育的转变以及中考加试口语，培养中学生的口语能力就显得尤为重要。那么，如何帮助学生掌握正确的方法，提高学生的口语能力呢？在教学实践中，我觉得，培养学生英语口语能力，应该从以下几方面着手。

一、熟练掌握基础知识

学好英语需要扎实的英语基础知识，这是学生提高英语口语能力的前提。

（一）掌握好语音知识

语音知识是语音入门教学，是掌握好英语基础知识的第一步，也是关键的一步，对以后的口语标准程度起着至关重要的作用。……