易昌健

摘要：体育教育是学校教育的重要组成部分，学校体育是培养学生养成终身体育意识的基础。然而长期以来，基础教育阶段体育教学过分注重运动技能的培养，忽视了综合素养的提高。随着新课程"以人为本"的体育教育理念的深入落实，小学体育课程除了满足学生身心发展的要求外，还要致力于学生的体育运动技能的发展，但是相对于文化学习的巨大压力，许多学生往往顾此失彼，忽视了体育运动的参与，导致体育运动意识淡薄，影响了学生未来的发展。因此，新课改下义务教育小学阶段的体育教师在体育教学中要加强学生终身体育观的培养，以期促进学生身心健康发展。

关键词：农村小学；体育教学；培养；小学生；终身体育观

中图分类号：G625.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）06-0332-02

国家在《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出："学校体育要树立'健康第一'的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本运动技能，养成终身坚持锻炼的良好习惯。"在全面贯彻教育方针，实施素质教育，以提高学生身心素质为根本宗旨的今天，小学体育教学要充分发挥学生学习的积极性和学习潜能，培养学生终身体育意识，是我国学校体育发展的趋势。那么，如何在小学体育教学中培养学生的终身体育观呢？笔者结合教学实践主要从以下方面进行思考和探索。

1.立足于学生发展需要，培养终身体育观

小学体育教学中要让学生能熟练地掌握所学的体育知识和运动技能，并能够创造性地运用到锻炼身体的实践中去，这就需要加强体育基本理论知识和运动技能的教学。……