杨福荣 杨小刚

【摘 要】本文立足重庆，分析当前物流服务与管理人才培养现状，在广泛调研的基础上，对中等职业学校物流服务与管理专业人才培养模式的实践与探索进行了总结，探索出“三标融通、学训合一”的人才培养模式。

【关键词】物流服务与管理专业；人才培养模式；探索；实践

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2016）14-0120-02

一、创新物流专业人才培养模式的现实意义

重庆作为全国物流中心枢纽城市，现代物流业已进入了一个新的发展阶段。2015年，重庆外贸进出口总额达到4643.69亿元。伴随着重庆经济的迅猛增长，重庆物流业进入了发展的快车道。物流企业蓬勃发展，园区、基地正在加速规划建设，大型物流集团公司正在整合资源提档升级，全国最大的物流企业中远物流将其西南总部落户重庆，德铁信可、德迅等全球领先的物流企业相继入驻，及时达、渝新欧等中外合资的物流企业先后成立，重庆物流行业对物流技能人才的需求开始了从数量向质量的转变，传统的物流人才培养模式已经不能完全适应新经济发展形势的需要。

目前，中职学校物流服务与管理专业缺乏统一的指导，在培养方向、课程设置、教材选择等方面与人才培养脱节。因此，探索和实践物流人才培养模式迫在眉睫。重庆机械技师学院于2009年开设物流服务与管理专业，并于2015年立项为市级重点（特色）建设专业之一。该专业坚持以物流行业对人才需求为导向，坚持以校企……