满墨贞

摘 要：化学是一门历史悠久的学科，它是人类改造物质世界的手段之一，也是社会进步和发展的重要标志。初中化学教学属于基础阶段，学好初中化学为高一级学校学习有关知识打下坚实的基础。因此，在初中化学教学中，要注重培养学生的学习兴趣，提高化学教学质量，帮助他们过好基本概念关和实践操作关等，不但让学生获取化学基础知识，还要培养他们运用化学知识解决实际问题的能力。

关键词：初中化学；教学方法；能力培养

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）33-0075-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.33.048

初中化学教学强调启蒙性和基础性，以激发学生学习兴趣为主，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，引导学生认识化学在社会发展中的重要作用，通过合作学习，培养学生的社会责任感，以满足社会的发展需求。在新课改背景下，化学教学要根据学生实际，灵活运用教学方法，培养学生的综合能力。

一、激发兴趣，提高学生学习的主动性

兴趣是最好的老师，有了学习的兴趣，学生才会有更大的学习动力，这是创新能力发展的源泉。兴趣的培养在于诱导，在化学课堂教学中，教师要根据学生的特点因势利导，找到他们的兴趣点，并及时排除不利于发展学生兴趣的因素，开发他们的智力，唤起他们对学习的兴趣，从而使他们自觉地投入到学习中去。

对于初中学生来说，他们刚刚接触化学，因此，一开始他们会有很大的探究欲望，感觉这门学科的新鲜有趣，但是当他们学到化学用语和符号的时候，马上就感觉抽象难懂、单一枯燥，决定这门学科和外语一样的难学，有可能会使原来的兴趣消失。……