刘善有

摘 要：伴随着新课标对初中英语词汇教学的要求不断提高，传统教学理念与教学方法已经无法适应现代化教育的发展需求。叙事教学法作为一种新型的教学方法，如果能恰当运用在初中英语词汇教学中，能有效激发学生的学习兴趣，调动学生的主观能动性，培养学生的创新思维和想象能力。英语教师可以从复述、创建或改编故事、创设教学情境等方面入手，发挥叙事教学法的优势，以提高词汇教学效率。

关键词：初中英语 词汇教学 叙事法

词汇教学作为初中英语教学中的重要内容，直接影响着英语教学的整体质量与效率。初中阶段英语词汇的学习过程较为枯燥乏味，学习方法过于呆板与单一，导致学生的学习效率低下，难以实现学生态度、兴趣、能力与知识的同步发展。叙事教学法相较于传统的教学方法而言，具有独特的教学理念，更加重视对学生学习能力的培养。将其运用在英语词汇教学中，能够培养学生的认知能力和语言能力，丰富学生的创造力和想象力，进而提高教学的有效性。

一、叙事教学法概述

叙事教学法作为语言教学中的方法与思想，主要是指在教学过程中运用叙事化手段，对教材中的某个语言点和某一段落进行讲解，为学生创设相对真实的交际环境，促使学生投入到学习过程中。一般而言，将叙事教学法应用在初中英语课堂教学中，能够保证学习活动的艺术化和生活化，培养学生的创造、想象、情感和语言等心智能力，促进学生的全面发展。……