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对于基础教育均衡发展问题的反思

2016-07-07李梦心

新课程·下旬 2016年5期
关键词:均衡发展

李梦心

摘 要:在我国基础教育迅速发展的同时,人们越来越关注和重视教育公平问题,基础教育的均衡问题关乎整个教育体系的持久发展。通过分析和探讨相关问题与对策,希望能为教育公平提供一定的经验与思考。

关键词:基础教育;均衡发展;原因分析;工资待遇

一、基础教育的失衡现象

经过长期的努力,我国的基础教育取得了飞速的进步与良好的发展。但与此同时,我们也应当看到,我国的地域差异、城乡差异因素等造成了基础教育失衡的现象,学校软硬件资源配置不合理,师资力量与办学条件差别大,使得基础教育均衡发展不能得以真正落实。基础教育的实质是要求教育的平等与公平,但无论是不同地域的教育现状、不同学校的资源配置、不同教师的教学水平,还是不同学生的生源质量等都存在着令人担忧的不均衡现象。

二、基础教育均衡发展中出现问题的原因分析

要想解决当前基础教育发展失衡的相关问题,就必须针对问题现状进行原因分析,而造成我国基础教育不均衡发展的原因相互影响又相互关联。教育经费的投入关系到学校的资源建设与教师薪资福利制度的形成,学校与教师的一系列情况又与生源质量息息相关。而地域经济与生产力发展水平的不均衡是导致教育经费投入不均衡的实质原因,从而导致学校资源建设与教师薪金福利不均衡,此情况导致了师资力量甚至教学水平方面的不均衡,这种不均衡又导致了生源质量的不均衡。……

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