莫山丁

摘 要：教育的根本意义是生活，学生从课本上得到的知识很多是从生活中总结出来的，也最终要接受生活的检验。随着教育改革的不断深入，人们更加注重教育与实际生活相联系，高中化学也提倡生活化教学，促进学生活学活用，做知识的主人。但如何将课堂与生活有机结合，提高学生的学习能力仍然是每个化学老师都在考虑的问题。在分析高中化学课堂现状的基础上，研究高中生活化教学的基本教学方法和所要遵守的原则，旨在促进高中生活化教学顺利有序地开展。

关键词：新课程；高中化学；生活化教学；实践研究

新课程强调课堂与实际生活有机结合，注重培养学生掌握知识和应用知识解决生活问题的能力，促进课程生活化和实用化。尤其是化学学科与生活现象紧密相连，可是在现实中虽然大部分高中生对生活中的化学现象有极大的兴趣，却很少有人能完整无误地用课堂上的知识对其作出解释。这就是由于在日常高中化学教学过程中教师忽视课堂生活一体化，没有充分利用生活问题打开学生思维，开拓其思路，使学生难以摆脱知识的束缚，走向生活。

一、高中化学生活化教学遵守的原则

1.主体性原则

在高中化学课堂上，学生是主体，因此，教学手段和方法是针对整个班级学生的，教学任务是需要每个学生去积极完成的。这就需要教师针对不同层次的学生设计教学方案，尽量满足每个学生的实际需要，使每个学生在课堂上都有所收获，都积极参与课堂，做课堂的主人。……