敖弟英

【摘 要】数学是一门基础学科，也是在日常生活中多处能够运用的，因此数学是十分重要的，学好数学的重要性也就不言而喻。数学还是一门艺术，它能够提高学生的学习兴趣和能力。在数学学习的过程中，教师的语言对于学生的学习效果会产生相当程度的影响。因此，在教学过程中，教师要充分利用语言本身的魅力，最大程度地达到教学效果，提高小学数学课堂的课堂效率。

【关键词】语言；小学数学；课堂效率

教师的语言功力在很大程度上决定了学生对于教师所传授的知识的理解程度，教师懂得合理使用语言，充分发挥语言魅力，则语言就可以让学生对知识了解的更加清楚透彻，反之，如果教师表达意思不够清晰，可能会使学生们无法理解或者进入理解的误区。在本文中将提出关于教师课堂语言的几点建议。

一、课堂语言应该幽默诙谐

任何一门课堂都是应该学会避免课堂的无聊和乏味的，小学生注意力有限，在这样有限的情况下教师进行知识的传授必须要能够吸引学生的注意力，首先要做到的就是注意教学需要的幽默。但是这种幽默又不同于平常的开玩笑，这种幽默应该是可以融入进数学课堂里的。数学是一门理性的学科，所以可能本身就比较的单调，如果此时教师的教学再单调的话可能就会造成学生对知识的学习彻底失去热情和积极性。在数学课堂上，要多用学生感兴趣的幽默诙谐的话语进行教学内容。……