包琦

【摘 要】新课改以来中国整个教育体系发生了很大的变革。小学数学作为教育体系的基础组成之一，其重要性不言而喻。而如何在小学阶段打造和谐高效的小学数学课堂呢？笔者结合教学实践进行了深入的探究，希望对其他教师有所帮助。

【关键词】小学数学；和谐高效；策略

随着新课改的不断推进，对于小学数学教学提出了更高的要求，教学设计上逐步以学生作为教学的主体，越来越倾向于学生的自主学习。因此，教师在进行教学设计的过程中必须以此为基础结合学生的需求去制定教学策略。笔者结合教学实践就如何构建和谐高效的小学数学课堂进行了一定探索，并为此提出了如下几种教学策略：

一、以兴趣为引子，让学生参与课堂

兴趣是推动世界前进的直接动力，其也是学生最好的老师。因此，在小学数学课堂教学中为使教学课堂更具艺术性必须利用好兴趣这一老师，在教学设计上创立能够吸引学生兴趣的课程，从而在授课过程中调动学生学习的积极性，这样学生就能主动地参与到小学数学课堂的教学活动中来。为使课堂情境更具教学艺术，笔者认为可以采取如下途径：

（1）以故事为主体的课堂提问

小学生由于其年龄的限制，所以对于任何的事物都怀着探索之心。孩子从小到现在一直在听故事，看动画片。因为在教学的过程中应用动画进行课堂引入就能使课堂更为丰富多彩。在课堂上，教师可以以学生熟悉的动画片为出发点，引起学生的注意力，进而让其对于所传授的知识就能产生一定的兴趣。……