斯琴

【摘 要】游戏是幼儿最喜爱的活动，游戏过程中的玩具和活动场地是幼儿最直接接触的。同时，游戏是幼儿的基本活动，最能发挥主动性；在教学过程中，不能过多地限制幼儿说话，教师要围绕教育内容积极引导，选择有吸引力的话题。让幼儿自己解决问题，不仅培养了幼儿的自主意识，还提高了幼儿分辨是非的能力。在幼儿办错事或自己能处理事情时，尽量让他们自己处理或参与，使他们成为主角。

【关键词】自主学习 处理问题 锻炼意志

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）14-0241-02

一段时期以来，幼儿园教育在经历了致力于教育教学的研究之后，开始以人本主义的观点，回归教育的主体。此外，终身教育理念的确立，要求一个健全的社会人，必须具备自我学习的能力。为此，我们提出了让幼儿自主的学习，并对幼儿自主学习进行了研究和实践，努力探索幼儿自主学习所需的条件和因素，改进幼儿自主学习所应具备的教育理念和教育策略，从而切实地促进幼儿自主学习的发展。我认为，改变独生子女自私、懒惰、做事胆小、依赖性强等弱点，应从幼儿时期入手，尤其是培养幼儿的自主意识，尤为重要。在实践活动中，我们利用以下几种方式来培养幼儿的自主意识。

一、游戏中体现自主

游戏是幼儿最喜爱的活动，游戏过程中的玩具和活动场地是幼儿最直接接触的。同时，游戏是幼儿的基本活动，最能发挥主动性；它不仅使幼儿已有的知识经验得到再现，而且为幼儿各种能力的培养提供了广阔的天地。……