周建

摘 要：高校创新创业人才培养应整合高校现有教育资源，确立以创新能力为核心的系统化创新创业人才培养目标体系，基于创业活动过程配置创新创业人才培养资源，建立开放性创新创业课程体系，打造创新创业教育团队，构建真正科学有效的高校创新创业人才培养模式。

关键词：创新创业人才；培养模式；PBL；构建

中图分类号：C961；G650 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）15-0001-02

创业已成为一国经济持续发展的原动力。创新精神和创业能力是现代社会一国经济繁荣的基础，也是国家重要的战略优势。创新创业精神和能力的培养，需要一个完整的国家创新创业教育体系的支撑。高校是创新创业教育体系中的最重要力量。现阶段，高校在发展过程中，必须改革创新原有人才培养模式，构建起适应新时期社会需要的高校创新创业人才培养模式。

一、国内外高校人才培养模式概述

（1）高校人才培养模式主要研究成果。DaviesI、FulopM、HutchingsM、etal用长达三年的项目验证了创业教育在教育模式改变中的重要作用。

DeucharR以苏格兰学校为研究视角，发现近十年来各校不断推进教育模式由传统向创业创新改进。HarkemaSJM、SchoutH从创新创业教育与国家持续发展角度强调了该教育模式的重要性，提出应当在大学各个专业教育中植入创业课程和创新思维，使学生在毕业时具备自主创业的能力。毛国涛提出了综合式创新创业教育模式，将提高大学生整体素质作为教学目标，进行创新创业人才培养。……