席莹琳

摘 要：经济全球化的到来，英语的学习引起社会的广泛关注，越来越多的人开始学习英语。传统课堂教学已经无法满足学生的需求，新课改以后人们可以同时多种方式学习英语，这为学生自主学习提高了可能，本本主要探讨了，如何提高学生的自主学习能力。

关键词：高中英语；自主学习能力；培养；策略

英语是高中课程必修学科之一，因此英语的学习非常重要，但是传统的“填鸭式”教学，学生处于被动地位，无论教师的授课多么精彩，取得的课堂教学效果总是与预期相差甚远，这不仅打击了学生的自信心，同时也挫伤了教师教学的积极性。

1激发学生学习兴趣

兴趣是学生自主学习，取之不尽，用之不竭的动力源泉，因此课堂教学中，一定要激发学生的学习兴趣，只有这样才能调动学生学习的积极性与主动性，使学生由被动接受知识，转变为主动汲取知识，提高学习效率，保证课堂教学的有效性。

新课标要求教师采用多样化的教学方式，多媒体教学是其中常用并且有效的方法之一，英语知识比较抽象难懂，使用多媒体进行教学，可以将抽象的知识直观形象的呈现在学生眼前，降低学习难度，减少学生的抵触心理。除此之外，教师还可以使用多媒体播放歌曲，歌词简单，旋律优美的歌曲对英语学习是非常有帮助的，如：《Trouble is a friend》、《Yesterday once more》、《God is a girl》等。

学生天性爱玩，活泼好动，因此做游戏是学生最喜欢的课堂教学方式。教师在设计课堂游戏时要注意……