探讨高中政治课堂教学生活化的理性思考
2016-06-08柏胜
速读·下旬 2016年6期
柏胜
摘 要:随着新课标改革的逐渐深入,我国的教育教学在很大程度上取得了进步,其中,高中教育作为我国教育体系的重要组成部分,对我国的教育有直接的影响作用。此外,在高中教育中,政治教育作为学生学习的重要课程,对学生的主体发展有极其重要的影响,但一些高中教师在教学中忽略了政治教学的生活化教学,造成我国教育发展缓慢的现象,对我国的教育发展起阻碍作用。
关键词:高中政治;课堂教学;教学生活化
近年来,随着人们生活水平的提高,人们对我国的教育也越来越关注,尤其是对我国高中政治教育提出了更高的要求。现阶段我国在新课标改革的背景下,我国的高中政治教育取得了突破性的发展,但在发展过程中仍然还存在许多急需解决的问题,这要求教师在教学时必须将高中政治科目同实际生活相结合,理论联系实际,巧妙引导学生将所学知识与生活元素相融合,促进学生的全面进步。
一、高中政治课堂教学生活化的重要性和必要性
1.能够较好地顺应新课标的要求,适应高中主体性发展
在新课标要求中,需要将课程与学生的现实生活经验相结合,并着眼于学生的发展要求,将理论知识与社会生活实践能力相结合。通过将高中政治课堂教学生活化,可以有效地培养学生学习政治的积极性和兴趣,为学生的健康成长提供广阔的空间。同时,可以为学生的自我发展提供现实的依据。新课标的要求是关注学生在社会生活中的发展和学习能力,以便有效培养学生社会实践能力和应用知识的能力,让学生更好地适应社会的发展。……
登录APP查看全文
