赵杨

【摘要】根据师生之间的心理以及当代教学发展的方向，论述了初中英语教学中情感的作用，目的是为了推进学生自主学习，协作学习，使学生养成良好的学习习惯，从而适应新形势下初中英语教学的发展。

【关键词】情感的应用 初中英语教学 学习环境

在初中英语教学过程中，情感扮演着其中重要的角色。要想上一堂生机勃勃的课，在于教师课堂上情感的运用。而实际上大部分的教师通常只重视课程的进度，从而忽略了学生学习兴趣和课堂教学中情感的调动与情操的陶冶。如果只追求课堂进度就会使师生之间的隔阂越来越深，学生会渐渐失去兴趣，产生排斥课程与教师的现象。在新时代的教学下，教师应该深入学生内心，走进学生的情感世界。

一、情感教学发展的理论依据

1.什么是情感教学？何为情感教学？情感教学是以人为本，充分尊重学生的本性、信任、自由和精神追求的尊重。初中英语教学离不开情感教学，教师要在教学过程中尊重学生的问题与答案，尊重他们对未来理想的追求，并用适当的方法去开发、提高他们的潜能和创新意识，使他们成为优秀的人才。

2.“以人为本”思想的重要性。教师的人格魅力对学生有着重大影响。只有教师严以律己，为学生做好榜样，才会使学生更愿去模仿他们的言谈举止，并且更愿意去尊重和相信教师。当今社会强调人的价值、情感、个人需要以及自我理想的实现的“以人为本”理念而建立起的情感型师生关系，这才是一种正确的师生关系。……