余艾颖

【摘要】社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言，英语能力已成为一种必备技能。初中英语学习对学生具有极其重要的作用，如能在这一时期激发起学生学习英语的兴趣，对学生以后的英语学习大有助益。因此，如何增强英语教学的趣味性对于初中英语教学就显得至关重要了。

【关键词】趣味性；初中英语教学；重要性

引言

目前大部分的学生学习英语的动机并不是真正的喜欢英语，而是因为中考、高考的需求，或者是因为父母和教师的期望而学习，学生英语学习的动机明显具有被动性色彩。作为初中阶段的学生，存在活泼好动、自我约束力不够的特征，如果教师仅通过传统的教学模式进行教学，只会让学生产生厌烦心理，无法调动学生对英语学习的积极性。因此初中英语的课堂需通过教学的趣味性来激发学生的学习兴趣，提高学生的学习动力。

一、词汇教学内融入趣味性和互动性

如何将趣味性融入词汇教学已成为每位初中英语教师的当务之急。通过为期一年的教学观察，笔者总结出了以下几种在对初中英语词汇教学有效的趣味教学法。

1.语境创设法

刘鹰老师在《千万不要背单词》中提到：“永远不要脱离开具体的上下文，永远不要脱离开真实的语境，永远不要脱离开一个句子或者一个地道的表达方式去单独、孤立地记忆英语单词及其对应的某一个汉语词义。……