蔡莹

摘 要：现如今，重体验、重实践等是小学英语教学模式在新的英语课程标准下的要求。教师在英语课堂中应该放弃传统的教学方式，用新的教学方式来代替。想要小学生积极地参与课堂的活动，就应该采取有效的互动方式及策略，并增加师生互动的质量，这样方可提高教学效率。

关键词：新课标；小学英语；师生互动

新的课程标准要求小学英语教学模式要与传统的教学模式有明显的区别，即以活动课为主的教学方式，而培养学生的语言交流能力是新课标教学模式的重点。教师应该将课堂交给学生，让学生成为课堂的主体。活动的过程对于教师和学生来说，都要参与，并增加课堂中的互动。

一、师生互动的定义

教师为主导，学生为主体，即师生互动。教师在教学课堂中应该用启发的方式引导学生去发现，促使教师启发是学生发现的前提，师生之间密切配合，才能实现教与学的共振。英语教学要适当运用一种新型的双边关系才会成功，使两个重要因素得到充分发挥，学生在教师的诱导下善于思考，积极参与，并能突破思维定式，产生奇思妙想，使其英语思维能力不断发展，互动教学模式使在英语教学中引入创造性教育成为可能。

教师与学生之间的互动可以称作师生互动。师生互动作为一种课堂特征反映的是教师和学生在课堂活动中是否具有交互性和双边性。师生互动是教学行为的过程，互动指的是在课堂之上人与人之间交流所产生的相互作用，例如教师的提问方式。……